Dimensionen, Der Modulor und der eigene Schulhof: Wie groß sind wir und wie viel Platz brauchen wir eigentlich?

Oberschule Westerzgebirge, Bad Schlema, Klasse 10, Vertiefungskurs Kunst
Lehrerinnen: Frau Erdmoed (Kunst)/Frau Schubert
Architekt: Knut Weber, Annaberg

Die Schüler der Oberschule Westerzgebirge erforschten zunächst die Grundlagen des Entwerfens: die Größenverhältnisse von Mensch und Bauwerk. Wie groß sind wir eigentlich? Wie hoch ist ein bequemer Stuhl? Wie groß ist eine Tür? Wie steil eine Treppe? Sie erstellten nach dem Vorbild des Schweizer Architekten Le Corbusier einen eigenen „Modulor“, ein Proportionssystem auf Grundlage des Durchschnittsschülers in ihrer Klasse. Gewappnet mit diesen Erkenntnissen ging es an die Abmessungen und die Größenverhältnisse des eigenen Schulhofs. Die Schüler bearbeiteten verschiedene Varianten einer Schulhofgestaltung mit einer mobilen Bühne und den passenden Sitzgelegenheiten. Diese wurden im Modell eines Schulhofs ausprobiert, verschoben und lebhaft diskutiert.

klein AKS 6871 Westerzgebirge
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